各地各职业学校要进一步提高站位，准确把握实习的本质，坚守实习育人初心，切实把实习作为必不可少的实践性教育教学环节，持续加强规范管理、长效治理。要深刻认识数字经济驱动下职业场景变化、岗位需求升级的新形势，会同有关部门进一步健全企事业单位接纳学生实习的激励机制，促进扩大和优化与专业对口的实习岗位供给。要主动适应前沿技术与实习深度融合新趋势，将实习纳入教育信息化建设覆盖范围，统筹建好、用好校内外实践教学

两翼”，即市域产教联合体和行业产教融合共同体：一方面，省级政府以产业园区为基础，打造兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的市域产教联合体；另一方面，优先选择重点行业和重点领域，支持龙头企业和高水平高校、职业学校牵头，组建学校、科研机构、上下游企业等共同参与的跨区域产教融合共同体，汇聚产教资源，开展委托培养、订单培养和学徒制培养，面向行业企业员工开展岗前培训、岗位培训和继续教育，建设技

　我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚定坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想为党育人、为国育才，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，结合中青报作为团中央机关媒体加强对青少年政治思想引领、切实担负职责使命任务，浅谈三个方面的学习体会。

作为国民教育的重要一环，职业教育发展提质培优、突破创新备受社会关注。近日，教育部相关负责人在介绍推动现代职业教育高质量发展有关工作情况时表示，将持续推动职业教育数字化升级，促进职业教育提高质量、提升形象。

教育部召开直属机关“四项整顿”动员部署会。教育部党组成员、副部长、直属机关党委书记田学军出席会议并讲话。会议传达学习了习近平总书记重要讲话精神，对近期在教育部直属机关开展基层党组织、职能职责、内部管理、领导班子四个方面的整顿进行动员部署。

提升网络安全意识和技能：通过网络安全培训，提升参训人员的网络安全意识和技能，使其能够应对日益复杂的网络安全威胁。 构建安全人才队伍：培养一支具备专业技能和高度责任感的网络安全人才队伍，为国家的网络安全事业提供有力支持。

12月11日，民政部部管社会组织深入学习习近平总书记关于民政工作的重要论述专题学习会在中国人保公益慈善基金会多功能厅召开。会议邀请中华慈善总会党委第一书记、会长宫蒲光作学习报告

人才是最宝贵的资源，是各国在21世纪综合国力竞争中能否赢得主动的决定性因素。专业技术人才是人才队伍的重要组成部分。在我国的社会主义现代化建设事业中，专业技术人才队伍发挥着不可替代的作用。改革开放以来，专业技术人才队伍的建设取得了显著成就，但从总体上说，还不能适应新的形势和任务的要求。深入贯彻江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，适应新世纪我国国民经济和社会发展的需要，进一步加强专业技术人才队伍建设

国家文物局针对不同层次的文物工作者，设计了丰富多样的培训内容。从基础的理论知识到实践技能，从文物保护技术到法律法规，都进行了全面而深入的讲解。同时，培训形式也灵活多样，既有线上课程，也有线下研讨会和实地考察，以满足不同学习者的需求。